創(chuàng)辦于1956年的北京中醫(yī)藥大學(xué)，是唯一一所進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)的高等中醫(yī)藥院校。該校校長(zhǎng)高思華日前接受記者專訪時(shí)表示，國(guó)家最近提出要加快建設(shè)一批高水平大學(xué)，特別是一批世界知名的高水平研究型大學(xué)，北中醫(yī)要緊緊抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，加快中醫(yī)藥高層次人才的培養(yǎng)，努力創(chuàng)建世界知名的研究型大學(xué)。 保持和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)特色 談到學(xué)校的現(xiàn)狀，高思華校長(zhǎng)不無(wú)自豪地說(shuō)，作為國(guó)家重點(diǎn)高等院校，大學(xué)經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和辛勤努力，各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才、促進(jìn)中醫(yī)藥科技和學(xué)術(shù)進(jìn)步、擴(kuò)大中醫(yī)藥學(xué)的國(guó)際影響做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，高思華校長(zhǎng)又不無(wú)遺憾地告訴記者，北中醫(yī)在師資隊(duì)伍方面，總體數(shù)量不夠，師生比離醫(yī)學(xué)院校的基本要求還有較大的差距；領(lǐng)軍人物分布不均衡、大師級(jí)人才明顯不足；在硬件設(shè)施方面，辦學(xué)空間不足、校園面積狹小也一直是制約學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”；科研方面，盡管目前師資隊(duì)伍中博士占40.1%，碩士占24.26%，但所產(chǎn)出的研究成果不能與之成正比，研究能力還有待于提高；所取得的科技成果中，仍有許多未能及時(shí)轉(zhuǎn)化，尚未形成完善的“產(chǎn)學(xué)研”有效銜接的模式。這些都需要我們正確認(rèn)識(shí)，更需要我們勇敢面對(duì)。 他認(rèn)為，中醫(yī)藥院校具有突出的行業(yè)背景和獨(dú)特的學(xué)科特色，但由于學(xué)科結(jié)構(gòu)比較單一，辦學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，必須在服務(wù)國(guó)家行業(yè)戰(zhàn)略需求中尋求自我發(fā)展。要一手抓繼承，一手抓創(chuàng)新，依托傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，高起點(diǎn)培植、發(fā)展符合國(guó)家行業(yè)戰(zhàn)略需求和自身發(fā)展要求的新的學(xué)科特色，以重大課題研究為紐帶，探索用現(xiàn)代科技提升傳統(tǒng)學(xué)科的突破口；要以已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)的重點(diǎn)研究室、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科和即將開(kāi)始建設(shè)的臨床研究基地、985科技創(chuàng)新平臺(tái)等為基礎(chǔ)，建立用現(xiàn)代科技提升傳統(tǒng)學(xué)科的平臺(tái)和人才培養(yǎng)基地，面向行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，解決重要的理論和技術(shù)問(wèn)題，提供急需的科技成果，辦出特色，與行業(yè)同步發(fā)展。 挑戰(zhàn)是現(xiàn)實(shí)的，機(jī)遇是潛在的 面對(duì)新的形勢(shì)與任務(wù)，高思華說(shuō)，我們要以建設(shè)高水平研究型大學(xué)為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固學(xué)校在全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中的首善地位和在全球中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，下定決心，經(jīng)過(guò)10余年的持續(xù)努力，將北京中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為世界知名的研究型大學(xué)。要重點(diǎn)抓好幾個(gè)方面： 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。學(xué)科建設(shè)是研究型大學(xué)建設(shè)的核心，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，明確學(xué)科發(fā)展方向，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)研究領(lǐng)域和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大關(guān)鍵問(wèn)題，以提高自主創(chuàng)新能力為宗旨，加強(qiáng)科學(xué)研究、提高學(xué)術(shù)水平，突出和保持中醫(yī)藥主體學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特色，承擔(dān)大項(xiàng)目，產(chǎn)出大成果，從而帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。 深化高等中醫(yī)藥教育教學(xué)改革。在全校教職工中確立“質(zhì)量第一”的教育觀念，建立適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求的院校管理機(jī)制和運(yùn)行模式，積極探索高等中醫(yī)藥院校教育與臨床、科研有機(jī)結(jié)合和相互促進(jìn)、共同提高的有效途徑，探索院校教育與師承教育相輔相成、相得益彰的多樣化的教學(xué)新模式，滿足不同類型學(xué)生的成長(zhǎng)需要。要根據(jù)教學(xué)需要，探索開(kāi)設(shè)新學(xué)科、新課程；要以名師為主導(dǎo)，聯(lián)合多學(xué)科教學(xué)力量，結(jié)合最新科研成果，編著學(xué)術(shù)觀點(diǎn)創(chuàng)新、最新科研進(jìn)展突出、臨床實(shí)用、特色鮮明的專業(yè)教材；要適當(dāng)合理地提高中醫(yī)藥專業(yè)課程的比重和中醫(yī)臨床實(shí)習(xí)課程的比重；要將本科教學(xué)階段的公共課程和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)課程適當(dāng)后移，將中醫(yī)藥課程和實(shí)習(xí)課程適當(dāng)前移，避免非中醫(yī)藥學(xué)的觀點(diǎn)與方法在學(xué)生頭腦中先入為主；要加強(qiáng)臨床教學(xué)，突出中醫(yī)藥教學(xué)的臨床實(shí)踐特色，引入師承教育機(jī)制，讓學(xué)生多跟師、跟名師、多臨床，重點(diǎn)解決理論教學(xué)與臨床教學(xué)脫節(jié)的問(wèn)題。 大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)大師級(jí)人才培養(yǎng)的力度，依托國(guó)家重大人才培養(yǎng)計(jì)劃、重大科研和建設(shè)項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科和科研基地，加強(qiáng)對(duì)名醫(yī)師、名藥師、名科學(xué)家和名企業(yè)家等拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和多學(xué)科人才的引進(jìn)。全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，匯聚一支整體優(yōu)秀的高水平師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍；要探索建立跨學(xué)科的教師崗位和研究崗位，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)科交叉發(fā)展；在必要與可能時(shí)，不受地域與年齡的限制，引進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。 進(jìn)一步提升研究水平。要把中醫(yī)藥科學(xué)研究主動(dòng)融入到國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中，努力構(gòu)建高水平的中醫(yī)藥科技工作平臺(tái)，進(jìn)一步完善科研流程，改善研究設(shè)施，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口，集中力量攻關(guān)，提高科研貢獻(xiàn)度，從而提升學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和影響力，引領(lǐng)行業(yè)科技創(chuàng)新。 積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程。在吸收外國(guó)留學(xué)生數(shù)量、境外辦學(xué)、國(guó)際交流合作項(xiàng)目方面長(zhǎng)足發(fā)展，聘請(qǐng)國(guó)際知名專家學(xué)者到校任職、合作研究，鼓勵(lì)青年學(xué)者到國(guó)際一流大學(xué)訪問(wèn)進(jìn)修，選拔優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)際一流大學(xué)攻讀學(xué)位。今年開(kāi)始，學(xué)校將拿出專項(xiàng)配套資金用于選拔優(yōu)秀青年骨干教師和優(yōu)秀管理干部赴國(guó)外參加培訓(xùn)。 談到學(xué)校如何為今年的奧運(yùn)做貢獻(xiàn)時(shí)，高思華說(shuō)，奧運(yùn)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的又一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，既要全力以赴做好各項(xiàng)服務(wù)工作，又要不失時(shí)機(jī)地展示學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。開(kāi)展好“平安奧運(yùn)行動(dòng)”，確保校園安全穩(wěn)定；要精心組織、認(rèn)真落實(shí)，在志愿服務(wù)、中醫(yī)藥醫(yī)療保健等方面發(fā)揮重要作用。 “今后一段時(shí)間是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大事多，難事多，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，各項(xiàng)工作任務(wù)艱巨而繁重。在這承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史時(shí)刻，全體師生員工一定會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神，同心同德，群策群力，以實(shí)際行動(dòng)譜寫北京中醫(yī)藥大學(xué)和中醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展的新篇章。”高思華校長(zhǎng)說(shuō)。