——記長春中醫藥大學教師張焱

   張三火是長春中醫藥大學教師張焱在博客上給自己起的名字。在網上搜索“科學網張三火”，就能輕松找到張焱發表的關于弘揚中醫文化、普及中醫養生知識的博文。與普通博客不同，科學網的博客全部采用實名制，是一個面向全球華人開設的科學論壇，對博主要求很高，需要嚴格審查才能注冊。可以說，在科學網開設中醫博客，是將源遠流長的中醫文化、簡便實用的中醫技術，通過簡明易懂的詮釋，向全世界的華人進行中醫科普知識宣傳。

　　這個名為“感知古代先哲的睿智”的博客，分為張焱講養生、教與學、臨證心悟、中醫研討和生活觀察五個板塊，自2008年開博以來，張焱共發表了200多篇博文，訪問量近35萬人次。憑借著風趣的語言風格和對中醫知識深入淺出的詮釋，張焱的博客去年獲得了“全國科學博客大賽杰出原創空間獎”。

　　博客傳播中醫文化

　　幾千年來，主要靠師傅帶徒弟口傳心授傳承下來的中醫藥，當今應該如何傳承？如何詮釋？如何把人們從“中醫等于腐朽落后”的觀念中拔出？對這些問題，張焱的答案就是用博客的平臺展示中醫的深邃哲學，同時又要以簡明易懂的形式詮釋中醫知識，利用網絡的廣闊與便捷積極與中醫愛好者交流。

　　在張三火博客的留言板上，不少博友這樣說：“您的文章很耐讀，受益匪淺”、“看了你的不少博文，很喜歡里面的養生內容和研討內容”。而張焱卻說，如果她的博客能給對中醫感興趣的人帶來哪怕一點益處和些許啟發，能對學生們學習中醫增添一點信心，那她付出的努力就是值得的。

　　在不少博友眼里，張三火的文章不僅有用耐讀，而且這個中醫養生專家，還是個樂于助人的熱心腸，上至對中醫哲學的疑問與不解、對中醫著作或學術觀點的探討，下至尋醫問藥、診斷病情等等，張焱無不耐心、細心地一一回復、解答。

　　生于中醫世家

　　張焱之所以對于中醫如此熱愛，還得從她的家庭說起。張焱出生于一個中醫世家，外祖父白廣珊自幼習儒學、精易學，17歲時拜師學醫，20歲起開始行醫。其母親幼承家學，隨父學醫，在上個世紀八十年代初成為第一批具有正規行醫資格的中醫，長于中醫兒科疾病治療。

　　張焱在博文“懷念我的姥爺”中回憶道：“聽母親說，她小時候很怕過年，因為過年接神的時候，別人家都是父親帶著孩子們放鞭炮，很熱鬧，而母親家只有姥姥帶著三個女兒。因為此時，姥爺一定是奔波于病家在給人治病，卻顧及不上自己的小家。回想我小時候同姥爺生活在一起的情景，真的想不起有什么節日、有多少時光姥爺是清閑的，總是不斷地外出往診，還要帶上沉重的診箱。臨終前，姥爺囑咐家中后人要勤奮研讀醫書，不要以醫謀利，不可照搬經驗方診治疾病，要多留心脈診。”

　　正是生長于這樣一個中醫世家，使她深受中醫文化的熏陶，也漸漸萌生了對中醫的好奇與熱愛，考入長春中醫學院中醫系開始學習中醫。五年后，以全年級第一名的優異成績畢業，留校任教。此后師從于胡永盛、閻洪臣教授，深得師傳。

　　現任該校基礎醫學院內經教研室主任、碩士生導師的張焱，著有中醫文化科普讀物《<黃帝內經>中的長壽之道》，撰寫了20余篇學術論文，在國家級、省級雜志公開發表并多次獲獎。曾獲學校教師大講賽二等獎、教學成果獎、校級優秀教師、校“巾幗建功”先進個人等諸多獎項。

　　她是常給學生帶藥的老師

　　現就讀于北京中醫藥大學研究生學院的馬錫明，回憶起本科在長春中醫藥大學的學習生活，總是忘不了張焱老師為他親手熬制的中藥。“我復習考研期間，突然高燒38.9度，慌亂中吃了幾片撲熱息痛，但只是出汗體溫卻始終降不下來。”后來他找到了張老師，張焱給開了兩服桂枝湯加葛根。“兩服藥藥店不給熬，三服覺得用不上浪費，老師就親自提了藥回家幫我熬好了，裝在兩個瓶子里，并囑咐我少服頻服。”馬錫明便遵從張老師的囑咐服用，體溫逐漸恢復到了正常范圍。

　　關于張焱老師的故事還有很多。

　　“初涉中醫，摸不到門路，正是張老師言傳身教，才讓我得以邁入醫門，也懂得如何學習中醫。”張焱老師的學生阿霍說。“我的學生阿霍”是張焱在她的博文中多次提到的一個名字，這位2001級的男生，在大二時患上惡性淋巴腫瘤，已有九年病史，張焱對他也格外關懷。“阿霍發來了信息，告訴我他寫的書已經出版了，過兩天，要親自給我送來一本。我由衷為他高興！為他祝賀！也為他感到很欣慰！”張焱在博客中寫道。一段簡單的文字，不用表情，不必修飾，旁人也能體會到其中的親切和溫暖。

　　這就是張焱，一個自己認為普通得不能再普通的中醫教師，一個實實在在地把“傳道授業”、“治病救人”這幾個字融入自己生命里的中醫教師。