中新網(wǎng)12月13日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺日前在教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合召開的全國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入，一些結(jié)構(gòu)性問題日益凸顯，其中，“醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)滯后的問題尤為突出，已成為深化醫(yī)改的重要制約因素。” 陳竺指出，目前，中國(guó)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)仍存在突出問題。他提到，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)、注冊(cè)護(hù)士數(shù)還有較大差距，僅與中等收入國(guó)家接近。

　　陳竺還指出，中國(guó)衛(wèi)生人才隊(duì)伍素質(zhì)和能力有待提高。“2010年，農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員中，具有本科及以上學(xué)歷的人員僅占14.3%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的人員僅占3.9%，在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，可勝任醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的人員嚴(yán)重缺乏，一些正常業(yè)務(wù)工作不能得以開展，所配置的一些醫(yī)療設(shè)備也不能充分發(fā)揮效益，農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍尤其薄弱。”

　　陳竺稱，中國(guó)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)和分布尚不合理，人員分布的城鄉(xiāng)、區(qū)域差別明顯。此外，與醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)相關(guān)的政策環(huán)境有待進(jìn)一步完善，尤其是吸引和穩(wěn)定基層衛(wèi)生人才的保障措施亟待加強(qiáng)。

　　“目前，在我國(guó)，合格的全科醫(yī)生十分匱乏，注冊(cè)全科醫(yī)療科的執(zhí)業(yè)醫(yī)師僅有8萬余名，占執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的4.3%。在重視基層衛(wèi)生的國(guó)家和地區(qū)，全科醫(yī)生一般可占到醫(yī)師總數(shù)的1/3甚至1/2以上。”就此，陳竺強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)建立全科醫(yī)生制度的重要意義，把大力培養(yǎng)合格全科醫(yī)生，作為當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期中國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)。

　　陳竺要求，要突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革、加快高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)。

　　陳竺進(jìn)一步要求，中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革要從國(guó)情出發(fā)，緊扣需求，尊重規(guī)律，以用為本，借鑒國(guó)際有益經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)由院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育所組成的中國(guó)特色醫(yī)學(xué)教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量。