李浩強是中國藥科大學2007級國家生命科學與技術人才基地班的學生，也是中國藥大與上海藥明康德新藥開發有限公司聯合培養的研究生。從去年讀研開始，小李就進入藥明康德生物制藥與生物工藝部門參與新藥的研發，日前他所在科研小組的領導給中國藥大寫信，申請讓李浩強提前畢業，正式加入藥明康德生物部。   　　結合醫藥行業特點，中國藥大近幾年探索出一條校企聯合的人才培養模式。目前，該校與相關企業共聯合培養了172名碩士研究生。“這種校企聯合培養學生的模式，讓學生從入學開始就逐步進入實驗室和醫藥生產研發領域，培養其創新創業的熱情。他們既具備較強的基礎知識，又具有一定的創新創業能力，在企業能留得住、用得上、干得好。”中國藥大副校長姚文兵認為，校企聯合培養研究生是應用型高級技術人才培養模式的一種創新。   　　李浩強的經歷很好地印證了上述觀點。在藥明康德公司實踐期間，他獨立完成了某生物蛋白藥物的分子構建、轉染、細胞系篩選工作，成功取得目標實驗數據，超過了課題設計目標。而他與同事共同開發的HTRF檢測抗體蛋白的方法，靈敏度遠高于常用的ELISA檢測，已申報專利。目前，李浩強設計的表達系統已應用于藥明康德生物部多個項目中。   　　隨著校企聯合培養模式的推廣，中國藥大不斷加大了對全校學生實踐能力的培養。目前，該校與110家國內知名醫藥企業共建本科生校外實踐平臺，其中87家企業每年接納1500名畢業生實習，23家企業與學校深度合作，實現6年不斷線培養高層次生物醫藥創業型人才。中國藥大每年還設立120項大學生創新型實驗項目和300項開放實驗項目，全校所有國家級與部省級重點實驗室和工程中心都向學生開放。   　　校企聯合培養學生架起了企業與學生導師之間的合作橋梁，學校許多一流的專家學者與企業有了更深層次的接觸和交流，成為企業的智囊團和人才庫。中國藥大黨委書記徐慧認為：構建以教學、研發與產業化功能于一體的創新創業型生物醫藥人才培養平臺，將校企合作的優勢從科研項目拓展到人才培養上，這是學校未來人才培養模式轉變的一個方向。（繆志聰）