上吐槽。

    網(wǎng)友“宿命仰望”說：“上學(xué)時宿舍就有室友唱歌老不在調(diào)上，但是她本人從來不覺得自己跑調(diào)了，還很喜歡睡覺前給我們唱她新學(xué)的歌，前兩年各種崩潰，后兩年她一唱我們就輪流收拾她。”也有網(wǎng)友自曝：“別人一聽就能記住，我學(xué)唱歌卻那么痛苦，小學(xué)學(xué)唱歌就像初學(xué)英語一樣，要用符號標(biāo)注才能記住！現(xiàn)在英語學(xué)會了，歌還是學(xué)不會。”

    外國科學(xué)家說，其實，唱歌跑調(diào)是一種病。

    早在1878年，英國科普作家格蘭特·艾倫(微博)就描述了失歌癥者。2002年第一份研究失歌癥的論文才正式發(fā)表，這項研究的負(fù)責(zé)人是加拿大蒙特利爾大學(xué)的伊莎貝拉·珀利茲。

    近年來，澳大利亞麥考瑞大學(xué)的比爾·湯普森教授對失歌癥進行了新研究，研究表明，有4%的人患有這種唱歌不著調(diào)的毛病。研究稱，這些人擁有正常的聽力、智力和記憶力，卻完全無法感知音樂。他們不能準(zhǔn)確地唱出一首歌，不過他們往往意識不到，以為自己唱得還不錯。而且對他們來說大多數(shù)曲調(diào)聽起來都差不多，如果聽不到歌詞，即使很熟悉的歌曲他們也聽不出來，不和諧的和弦令大多數(shù)人避之不及，他們卻不覺得難聽。

    此外，還有研究者認(rèn)為失歌癥患者不單純是音樂上的不足，可能還存在溝通障礙，如辨別不出對方語言中傳達(dá)的生氣、害怕或諷刺等情緒。他們經(jīng)常會遺漏對方通過語調(diào)表達(dá)的“弦外之音”。

    診斷

    A

    跑調(diào)是天生的，因為對音高感受弱

    既然失歌癥就是唱歌跑調(diào)，那么到底什么叫跑調(diào)？南京藝術(shù)學(xué)院研究生處處長陳建華說，音樂有四大元素，第一元素是音高，第二元素是節(jié)奏，第三元素是強弱，第四元素是音色。音高被排在第一的位置，可見它的重要，“跑調(diào)，就是音高不準(zhǔn)，分不清各音符之間音高的差異。就像爬樓梯，腳步跨大或者跨小了，沒有踩到那層臺階上。”

    陳建華說，一個人對音高的感受是天生的，有人非常強，有人非常弱，所謂“失歌癥”，就是對音高感受弱。就像音樂的記憶力也是天生的一樣，有些人對數(shù)字、文字記憶差，但是對音樂旋律的記憶力特別好，聽一遍兩遍就記住了，這是一種特殊音樂記憶力。但是記憶力好，不代表唱得好。

    可見，對音高感受的強弱并不能與音樂才能劃等號，陳建華說，就是音樂學(xué)院招到的學(xué)生中也有聲音條件非常好，一首歌唱得非常好，但是換唱其他歌曲就跑調(diào)的人。他也遇到古箏彈得非常好，但是唱歌跑調(diào)的人。

    B

    跑調(diào)與嗓子無關(guān)，可能與大腦額葉發(fā)育有關(guān)，加上喜歡表現(xiàn)

    那么失歌癥究竟是什么原因?qū)е碌哪兀?

    有些人認(rèn)為，唱歌跑調(diào)是嗓子條件不好，言之鑿鑿地說是天生音域不寬。不過南京市第一醫(yī)院耳鼻喉科主任鄧毅否認(rèn)了這種說法，跑調(diào)和音域是否寬廣不是一回事。“音域是先天和后天的共同影響，先天的自身條件以外，后天環(huán)境的熏陶可以改變，但像慢性喉炎、聲帶息肉等器官性的病變，會引起聲音啞，從而影響音域，但是失歌癥，和器官的構(gòu)造沒有關(guān)聯(lián)，可能跟大腦遺傳有一定的關(guān)系。”

    于是，記者聯(lián)系上了腦科方面的專家。

    南京腦科醫(yī)院老年神經(jīng)科副主任、醫(yī)學(xué)博士張麗認(rèn)為，失歌癥可能是與大腦左側(cè)額葉的發(fā)育有關(guān)。“習(xí)慣使用右手（右利手者）的人，語言功能區(qū)在左半腦，以額葉為主。額葉在大腦靠額頭的位置，占大腦表面的三分之一，主要跟語言、運動、精神活動有關(guān)系。左半腦額葉區(qū)的運動性語言中樞，管理語言、性格、判斷力、注意力、書寫等功能。”張麗說，所謂運動性語言中樞，就是指把情感表達(dá)清楚，而唱歌就是一種把聲音模仿出來的表達(dá)，所以推斷失歌癥與大腦左側(cè)額葉的發(fā)育有關(guān)。

    “同時，表現(xiàn)欲也加劇了失歌癥。”東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院心理精神科主任袁勇貴介紹，這說的是性格方面，患失歌癥的人通常認(rèn)為什么事都能干好，沒有正確認(rèn)識自己的能力，喜歡表現(xiàn)，如此一來，先天的“缺陷”和后天的“表現(xiàn)欲”相結(jié)合，才導(dǎo)致了“失歌癥”的產(chǎn)生。袁勇貴建議，如果想要緩解“失歌癥”的情況，應(yīng)該先從糾正患者過強的表現(xiàn)欲開始，比方說可以采用將“失歌癥”患者的歌曲錄下來，讓他自己聽一聽的方法。

    爭議

    失歌癥能不能治好？

    反方

    唱的都是鋼琴縫里的音，拉不回來了

    北京民族大學(xué)聲樂老師孫姝君說：“跑調(diào)分兩種，一種是先天性音樂缺失，開玩笑地說，就是唱的不是鋼琴琴鍵上的音，而是鋼琴縫里的音。還有一種是因為缺乏技術(shù)方法和訓(xùn)練，不知道音的具體音高，從而唱不到標(biāo)準(zhǔn)音高，出現(xiàn)走音。”

    怎么判斷是先天跑調(diào)還是技術(shù)性走音呢？孫老師說，比如在鋼琴上彈出一個音高不是很高的音。你只要能哼出調(diào)來，那么就不是先天性的。

    孫老師說，一般來說，相近的音高不容易走音。音高跨度較大的音，更容易走音。而跑調(diào)，與音之間跨度的大小就沒什么關(guān)聯(lián)了，不論什么音都唱不準(zhǔn)。“天生的跑調(diào)是訓(xùn)練不好的，但走音可以改變。”

    正方

    通過視唱練耳，人人都能成為音樂家

    不過南京藝術(shù)學(xué)院研究生處處長陳建華對此倒是有不同意見。

    陳建華認(rèn)為，跑調(diào)的問題可以通過視唱練耳來解決。通過視唱、讀譜、練耳，提高對音高的分辨率。“我們常說五音不全，其實音樂上沒有這個話。沒有一個人不能搞音樂。經(jīng)過訓(xùn)練人人都能成為音樂家，只是人的天賦有好有壞。從專業(yè)上來說不承認(rèn)有‘失歌癥’病。”

    推而廣之

    跑調(diào)的人空間感也差？

    外國科學(xué)家們還大膽推測，或許在大腦里，音高還跟空間存在著某些關(guān)聯(lián)。

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