Ashley是正在澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)學(xué)習超聲學(xué)的學(xué)生，在由中國主辦的國際學(xué)者獲獎?wù)哂媱?International Scholar Laureate Program簡稱ILSP)中，作為“醫(yī)學(xué)與科學(xué)代表團”的一員，在中國北京、西安和上海等地的多個醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)參觀訪問。

　　澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)學(xué)生Ashley與中山大學(xué)的肺科專家

　　“現(xiàn)在，我對中醫(yī)如何治療疾病有著更加深入的理解”澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)學(xué)生Ashley說道，“傳統(tǒng)中醫(yī)很注重陰陽調(diào)和，以及兩者之間的能量互補和平衡。在此次訪問中，我還作為西方代表團的一員，我們對比了中藥和西藥的區(qū)別，并與大家一起討論了中醫(yī)在西方國家被接受和融合所面臨的潛在壁壘。”

　　澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)Ashley一行中很重要的一部分是醫(yī)院臨床訪問，“讓我印象深刻的是位于上海市區(qū)的中山醫(yī)院。我們訪問的目的是探索現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，重點是肺和呼吸系統(tǒng)的健康。那里的醫(yī)生們都非常專業(yè)，其中一名肺科專家顧問和我們分享了肺結(jié)節(jié)的組織活檢取樣中使用超聲引導(dǎo)，讓我受益匪淺。”

　　澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)學(xué)生Ashley與戶縣草堂中心衛(wèi)生院的醫(yī)生

　　澳洲中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)學(xué)生Ashley終于登上長城當了一回“好漢”

　　與此同時，她還與隨澳洲中央昆士蘭大學(xué)訪問團一同去到了北京心理危機研究與干預(yù)中心，北京廣安門醫(yī)院，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，西安醫(yī)科大學(xué)和戶縣草堂中心衛(wèi)生院。“得益于此次中國訪問機會，我能夠?qū)嵉靥剿鞑煌幕尘跋碌尼t(yī)療健康和醫(yī)學(xué)教育。”Ashley還去參觀游覽了天安門廣場，長城，水立方，鳥巢奧運場館，以及兵馬俑。

　　關(guān)于中央昆士蘭大學(xué)

　　中央昆士蘭大學(xué)在全澳設(shè)有20多個實體授課點，其中14個校區(qū)為國際學(xué)生提供所有學(xué)位的課程，并有兩個校區(qū)提供貿(mào)易與服務(wù)行業(yè)的職業(yè)教育培訓(xùn)。每個校區(qū)各具特色，以迎合學(xué)生對于個人生活方式的偏好。所有校區(qū)均配備有最先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，還有設(shè)備齊全的研究區(qū)域以及旨在促進學(xué)生交流融合的社交休閑場所。此外，各大校區(qū)還會常年舉辦針對不同學(xué)生群體的各種社交文化活動。